پیوند ها
آمار بازدید سایت

ساختار كلي نظام آموزش
تحقیق درباره نظام آموزشی سوئد
آموزش رسمي پيش دانشگاهي
آمار تحصيلي تعداد دانشآموزان و مدارس
دورهها،رشتهها و تعداد ساعات آموزشي
ساعات آموزشي
مقطع آموزش پايه
تاريخچه
چارچوبهاي قانوني
ساختار آموزش پايه
شرايط پذيرش تحصيلي
متدهاي آموزشي
ارزيابي تحصيلي
ارتقاء تحصيلي
اعطاء مدارك آموزشي
سطوح آموزشي
اهداف نهايي آموزشي
برنامههاي آموزشي، دروس و تعداد ساعات آموزشي
نهادهاي مركزي آموزش پايه
مدارس سامي
مقطع آموزش پيش دبستاني
تاريخچه
سياستهاي مقطع آموزش پيش دبستاني
چارچوبهاي
قانوني
اصلاحات آموزشي
اهداف آموزشي
تعداد ساعات آموزشي
برنامههاي آموزشي
ارزيابي تحصيلي
مقطع آموزش پيش دبستاني
ارزيابي پيشرفت تحصيلي
ارزيابي در سطح محلي
خدمات پيش دبستاني
تحقیق درباره نظام آموزشی سوئدنهادهاي مركزي آموزش پيش دبستاني (ECE)
آمار تحصيلي
برنامه ريزي آموزشي مقطع آموزش پيش دبستاني
برنامههاي آموزشي دوره آموزش پيش دبستاني
وظايف شهرداريها
نظارت آموزشي مقطع پيش دبستاني
مشاوره تحصيلي در مقطع آموزش پيش دبستاني
بودجه مقطع آموزش پيش دبستاني
بودجه طرح مراقبتهاي ويژه كودكان
مقطع آموزش ابتدايي
اهداف آموزش ابتدايي
ارزشيابي تحصيلي
مقطع آموزش متوسطه
نظام پيش از اصلاحات
برنامه هاي آموزشي
ارزيابي و بررسي كيفي
نظام پس از اصلاحات
برنامه هاي آموزشي
ارزيابي و بررسي كيفي
مقاطع آموزش متوسطه
مراكز آموزش متوسطه مردمي
مقطع آموزش تكميلي متوسطه
تاريخچه
چهارچوبهاي قانوني
توصيف كلي ساختار مقطع تكميلي آموزش متوسطه
موسسات آموزشي
قوانين پذيرش تحصيلي
مقاطع و گروههاي سني
برنامههاي آموزش ملي
برنامههاي ويژه
برنامههاي شخصي
ارزشيابي تحصيلي
گواهينامههاي آموزشي
روابط آموزشي- استخدامي
ساختارهاي سازماني حوزه آموزش
مشاركت آموزشي
برنامه ريزي آموزشي
پذيرش تحصيلي
آموزش عالي
تاريخچه
سال تحصيلي دانشگاهي
توصيف عمومي ساختار آموزش عالي
ارزيابي تحصيلي مراكز آموزش عالي
چار چوبهاي قانوني
مراكز آموزش عالي
مراكز آموزش
علوم مذهبي
دانشگاهها و دانشكده هاي ايالتي
اهداف آموزشي
آمار تحصيلي
برنامه ريزي آموزشي
برنامههاي آموزشي
مشاوره تحصيلي
گواهينامههاي آموزشي
نهادهاي مركزي مقطع آموزش عالي
تبادل نظر داخلي ميان مراكز مختلف تحصيلي
معيارهاي انتخابي دانشجويان مقطع كارشناسي
واحدهاي تحصيلي
پذيرش تحصيلي
مشاركت آموزشي مقطع آموزش عالي
اساتيد دانشگاهي
آموزش بزرگسالان
تاريخچه
چارچوبهاي قانوني
موسسات آموزش بزرگسالان
سياست هاي آموزش بزرگسالان
ساختار آموزش بزرگسالان
شرايط پذيرش
ارزيابي تحصيلي
آموزش زبان سوئدي به مهاجرين ( SFI)
آژانس ملي آموزش (CFL)
آموزشهاي همگاني بزرگسالان
انجمنهاي آموزش بزرگسالان
آموزش بازار كار
آموزش پايه بزرگسالان
آموزش شغلي پيشرفته
اعتبار بخشي به آموزش بزرگسالان
آموزش بزرگسالان تحت نظارت شهرداريها ( KOMVUN)
برنامه ريزي آموزشي آموزش بزرگ سالان
آموزش استثنائي
تاريخچه
سطوح وگروههاي سني
ساختار آموزش كودكان استثنائي
آموزش ويژه دانشآموزان مواجه با مشكلات يادگيري
آموزش ويژه دانشآموزان مواجه با نقص كاربردي
مدارس پايه ويژه
دانشآموزان استثنائي (سارس كولان)
مدارس استثنائي
مقطع تكميلي متوسطه استثنائي
متدهاي آموزشي
آمارتحصيلي
نهادهاي برنامه ريز مدارس استثنائي
ارزيابي تحصيلي
ا رتقاء تحصيلي
اعطاء مدارك آموزشي
چارچوبهاي قانوني
نهادهاي مركزي آموزش استثنايي
مشاوره آموزشي
پذيرش و هدايت تحصيلي
آموزش معلمان
تاريخچه
شرايط خدمتي معلمين
تاريخچه
آموزش معلمان پيش دبستاني
آموزش معلمين مقطع ابتدايي
آموزش معلمين مقطع آموزشي پايه
ارزشيابي
مدارك تحصيلي
روابط آموزشي ـ استخدام
چارچوبهاي
قانوني
تصميم گيري درخصوص شرايط كاري معلمين
دستيابي به اشتغال
موقعيت شغلي
پيشرفت تحصيلي
كادر آموزشي
اصلاحات آموزشي
شرايط استخدامي اساتيد مراكز آموزش عالي
انتقالات و جابجائيهاي شغلي
حقوق و مزاياي كادر آموزشي
ساعات كاري كادر آموزشي
تعطيلات
حقوق بازنشستگي
آموزش ضمن خدمت
تاريخچه
هيئتهاي
تصميم گيرنده
شرايط پذيرش تحصيلي
برنامهها و طول دوره هاي آموزشي
برنامههاي آموزشي
روابطه آموزشي - استخدامي
ساير كادرآموزشي
آمارتحصيلي
نهادهاي مركزي آموزش ضمن خدمت
آموزش غير رسمي
آموزش از راه دور
دانشگاه اينترنتي سوئد
آموزش خصوصي
موسسات خصوصي
، بخشي از ساختار مدارس عمومي محسوبميگردد. اين امتياز خود به هر فرد اين امكان را ميدهد كه به تكميل تحصيلات خود تامقطع متوسطه مبادرت نموده و مجددا به ساختار رسمي مدارك آموزشي بپيوندد . بنابراينآموزش در سوئد از نظر ساختاري به صورت دورههاي آموزشي يكسان از سطح ابتدايي تاآموزش متوسطه وآموزش بزرگسالان براي كليه شهروندان سوئدي فراهم ميباشد. علاوهبراين طرحهاي مالي گوناگوني نيز اتخاذ گرديده كه به دانش آموزان ودانشجويان اجازهميدهد تا درطول سنوات آموزشي خود (آموزش متوسطه و آموزش بزرگسالان) و همچنينتحصيلات عالي منابع مالي مورد نياز خود را فراهم نمايند.
آمار تحصيلي تعداد دانشآموزان و مدارس
طبق آخرين آمار بدست آمده تعداد 305300 دانشآموز سوئدي در مراكز تكميلي آموزشمتوسطه آموزش ميبينند.گفتني است از %7/4 از اين تعداد (14300) درمراكز تكميلي متوسطه مستقل(خصوصي) ثبتنام به عمل ميآيد.سهم مذكور طي سالهاي اخير بهطورچشمگيري افزايش يافته و اين در حالياست كه طي سال 1996 تنها از %8/1 دانشآموزاندر مدارس مستقل ثبتنام به عمل ميآمد.
طبق آخرين آمار بدست آمده طي سال 1996 تعداد 654 مدرسه فعاليت داشته كه %15 ازاين مدارس، مستقل بوده و توسط نهادها و مؤسسات خصوصي اداره شده و 5 در صد نيز توسطشوراهاي استاني اداره ميگردند. طبق آمار مذكور ميانگين دانشآموزان هر مدرسه به 467 دانشآموز بالغ ميگردد.
بودجه مقطع آموزش پيش دبستاني
مراكز مختلف آموزش پيش دبستاني ازمحل بودجههاي دولتي ، بودجههاي شهرداري واخذ شهريههاي تحصيلي تامين اعتبارمي گردند.مبالغ شهريههاي آموزشي مقطع آموزش پيشدبستاني در شهرداريهاي مختلف متفاوت بوده، معمولاً به درآمدخانوادهها بستگي داشتهو برحسب تعدادكودكان خانوادهها محاسبه ميگردد.گفتني است كه بودجه دولتي اعطائي بهشهرداريها برحسب منابع مالي مورد نيازكودكان محاسبه ميگردد. بودجه آموزش دانشآموزان مقطع ابتدايي نيزهمانندمقطع آموزش پيش دبستاني ازمحل بودجه دولتي ، بودجهشهرداريها واخذ شهريههاي تحصيلي تامين ميگردد.
بودجه طرح مراقبتهاي ويژه كودكان
طبق آخرين آمار بدست آمده در سال
برچسب های مهم