مقايسه عملكرد تحصيلي دانش آموزان داراي والدين فرهنگي و غير فرهنگي متوسطه

چكيده

اهداف ويژه تحقيق:

محدوديت هاي تحقيق:

تعريف اصطلاحات مهم:

پيشينه تحقيق:

روش تحقيق:

روش تجزيه و تحليل داده ها:

جامعه آماري:

نمونه آماري

ارائه داده ها:

ميانگين

انحراف معيار

تعداد

گروه ها

تجزيه و تحليل داده ها

درجه آزادي

MS ( ميانگين )

F (F مشاهده شده)

منبع

ابزارجمع آوري داده ها

الف) پرسشنامه سلامت عمومی

ب ) مقیاس اندازه گیری نگرشهای صمیمانه

جمع بندي مباحث:

استنتاج :

پيشنهادها:

منابع

تجزيه و تحليل واريانس :

موضوعي كه در اين تحقيق مورد بررسي قرار گرفته عبارست است از مقايسه عملكرد تحصيلي دانش آموزان داراي والدين فرهنگي و غير فرهنگي متوسطه در شهرستان ايذه .

در اين رابطه فرضيه هاي مورد نظر عبارتند از اينكه بين دانش آموزان دختر داراي والدين ( پدر و مادر ) شاغل فرهنگي و غير فرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد . و فرضيه دوم عبارت است از اينكه بين دانش آموزان پسر داراي والدين شاغل فرهنگي و غير فرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد .

فرضيه سوم : بين دانش آموزان دختر داراي مادران شاغل فرهنگي و غير فرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد .

فرضيه چهارم : بين دانش آموزان پسر داراي مادران شاغل فرهنگي و غير فرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد.

فرضيه پنجم: بين دانش آموزان دختر داراي پدران شاغل فرهنگي و غير فرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد .

فرضيه ششم : بين دانش آموزان پسر داراي پدران شاغل فرهنگي و غيرفرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد .

جامعه آماري در اين تحقيق 12812 نفر بوده كه تعداد 200 نفر بعنوان نمونه اي انتخاب شده ا ند .

100 نفر دانش آموز دختر ، كه از اين تعداد 50 نفر با والدين فرهنگي و 50 نفر با والدين غير فرهنگي مورد مطالعه قرار گرفتند .

ملاك در اين تحقيق معدل دانش آموزان بوده است .

براي تجزيه و تحليل داده ها از روش آماري تجزيه و تحليل واريانس دو راهه و استفاده از آزمونهاي پسين با مقايسه هاي چند گانه استفاده شده است .

نتيجه بدست آمده از اين تحقيق اين است كه بين اشتغال والدين در آموزش و پرورش و عملكرد تحصيلي فرزندان رابطه معنا دار وجود دارد .

لازم به ذكر است فرضيه ششم كه عبارت است از بين دانش آموزان پسر داراي پدران شاغل فرهنگي و غير فرهنگي از لحاظ عملكرد تحصيلي تفاوت وجود دارد . اين فرضيه تأييد نشده است

چون تحقيق انجام شده در مقطع متوسطه بوده لذا براي رسيدن به نتايج مشابه يا غير آن پيشنهاد مي شود كه علاقمندان به اين موضوع تحقيق را در مقاطع پايين تر مورد بررسي قرار دهند .

و.......